[主持人的话]

　　“爱父母，就给他们洗次脚吧。”自从某公益广告播出之后，从学到大学都兴起了“洗脚运动”。老师纷纷把给父母洗脚当成家庭作业布置给学生。一时间，学生和家长都有点适应不过来。学生普遍抱怨这作业太奇怪，开不了口；家长则反映这表达爱心的方式来得太突然，还没做好心理准备。

　　你如何看待“给父母洗脚”这项作业？作为父母，你愿意配合孩子完成作业吗？

　　从给自己洗脚做起

　　□穆云云35岁医生

　　某天，刚上小学四年级的女儿放学回家表现得有点古怪。她老早做完作业，却一直磨磨蹭蹭不肯睡觉。隔半小时就跑到书房来看看，仿佛监督我工作似的，还一个劲地问我什么时候睡觉。那天我活儿比较忙，也没仔细过问女儿的反常举止。结果到8：30，女儿终于屏不住了，软磨硬泡地拉我去洗脚睡觉，原来那天她还有一道特殊的家庭作业没有完成———帮妈妈洗脚。完成任务之后，家长要在作业本上签字以示证明。

　　女儿每天洗脸刷牙都是我帮她倒好水，晚上洗澡也一直要我打理。我觉得女儿对父母表示爱心的最好方式是学会自理，省去父母一些麻烦，而不是昙花一现地帮父母洗脚。

　　于是我告诉女儿：妈妈现在还很年轻，等妈妈老了，真的自己洗不动脚时，再帮我洗；现在，如果爱妈妈，想帮妈妈做事情，那就从帮助妈妈照顾自己开始，学会自己洗脚、洗澡，比天天帮妈妈洗脚都能令我开心。

　　从此以后，女儿真的懂事了很多，“帮妈妈照顾自己就是爱妈妈”这个概念成了女儿的一个小小行为准则。现在她刷牙洗脸洗澡洗脚都完全自理，我感觉她比那些单单给父母洗过一次脚的孩子更有收获。

　　不如常回家看看

　　□葛其伟22岁大学生

　　老师给孩子布置“帮父母洗脚”这项家庭作业的出发点是值得肯定的，可是如果对所有学生不论年龄大小一刀切地硬性规定则有些形式化。

　　随着年龄的增长，家长和孩子们彼此之间表达关爱的方式都变了。比如小时候，我们喜欢亲吻自己的父母，可现在如果一个二三十岁的中国人还这样做的话，在旁人看来显然有些做作，给父母洗脚也是同样的道理。这项作业布置给小学生比较合适，这个年纪的小孩子一般还不懂得照顾别人，通过这种形式可以让他们了解父母照顾自己的辛苦，让他们学会更关爱和体贴父母。可如果把这个家庭作业布置给大学生，却往往因为这亲昵来得过于突然而显得做作。我曾经在报纸上看到过一则报道，说一中年人受了此洗脚公益广告的触动，特地从上海坐火车连夜赶到北京，进了门二话没说，就给老父亲洗了一把脚。第二天，他又急匆匆地回到上海。结果，老父亲却被儿子这莫名其妙的举动给吓到了，还以为儿子在外面遭受了什么重大变故，想不开呢。所以说，对于那些有自己的价值判断的成年人来说，洗脚这作业不但让他们觉得怪异，也让他们的父母觉得别扭。

　　关于这个问题，在某次看到该公益广告时，我曾跟我父亲谈过。记得父亲当时看着我，严肃地说，成年人都有不同的表达方式，我们不注重形式，只要你有那份心就好了。其实，只要你常回家陪我们说说话比帮我们洗100次脚都强。

　　洗脚，让我们很愧疚

　　□周霖运50岁策划部经理

　　前段时间经常看到电视上出现的公益广告，爱父母就给他们洗一次脚吧。第一次看这广告，说实在的确实被画面中那浓浓的情意给打动了。不过当自己女儿从学校回来，说要替我们洗脚这是学校里布置的每个人都要完成的回家作业时，自己就觉得特别别扭。

　　女儿是奶奶带大的，我们很少照顾她。这次她为了要给我们洗一次脚，一个多星期前就问我和他妈什么时候两个人能同时回家。当我们那天同时回到家，看到女儿已经拿好了凳子，倒好了洗脚水，我们才知道她要干什么。我们两个说什么都不肯让女儿替我们洗脚，不是不愿意让孩子完成这项学校布置的家庭作业，而是觉得我们自己在这方面都做太不够了，怎么能再要求孩子呢？我们自己都只顾着忙自己的事业，却很少有时间抽空陪女儿。她长那么大，我们从来没有一起带着她出去旅游过，从来没有完完整整的一个周末陪着她过，就连她读几年级几班我都说不清楚，这样的父亲怎么配孩子替他洗脚呢。

　　种种愧疚的情感涌了上来，看着女儿被我们拒绝得手足无措的样子，我心疼地说：“等我们成为称职的爸妈时，再替我们洗吧。”

　　为了洗脚我去“偷师”

　　□成国明23岁大学生

　　寒假作业里有回家为父母洗脚这一项，我觉得挺奇怪的。倒不是我不愿意替他们洗脚，事实上我在家的时候有空就会给他们洗上一回，还带按摩和剪指甲的。对我来讲这很平常，但是作为作业布置下来，倒是稀奇事。

　　既然成了作业，我就不能和往常一样随便应付了，得想些新点子，更好地做好这份作业。于是，我想到了一个办法，先带爸妈去店里洗一次，我站在洗脚师傅旁边，偷偷学一手，回来再给他们洗专业的。

　　那天我和爸妈来到足浴店，要了一个包间，进来了三个洗脚师傅，我连忙说，两个就行，我不用洗的。他们坐下来开始帮我爸妈洗。我赶紧盯着看。先在药水里泡十五分钟，我问他们药水怎么调，他们说是秘方，还不肯透露，我只得作罢。泡完了，他们拿出来一盒药膏抹在爸妈脚上，我又问那是什么，他们告诉我是按摩油。接下来，就是长时间的按、捏、敲、揉，他们是讲穴位的，爸妈说有酸胀的感觉。一会儿，有人送来两杯茶，说按摩的时候要多喝水，这样能促进血液循环，我赶紧记下这一条。最后，再在脚上涂上护肤乳液。整个洗脚过程全部被我的眼睛记录下来了。

　　第二天，我先去超市买来按摩油和脚部专用乳液，晚上就在家里实践起来。虽然很多环节我没有弄清楚，但是依葫芦画瓢把爸妈伺候得很开心。我喜欢用这种方式表达我对他们的爱，我觉得很贴心。

　　孝心的变化

　　□沈怡46岁咨询顾问

　　从幼儿园到初中，如何孝敬父母、如何关爱兄弟姐妹、如何遵守公共秩序……这都是老师应该教会学生的基本道德品格，老师给他们布置“洗脚作业”我觉得是应当的。小孩子还小，很多事情需要大人们“推”一下，他们才会懂得去做，通过做作业的方式培养起他们对“孝”的观念，我觉得是一种很有效的方法。

　　到了高中阶段，小孩子就有满脑子自己的想法了。就像我女儿，拿着报纸问她：会不会给老妈洗脚？女儿很实在地说：“不会。我要孝敬的话，有我自己的方式。比如说给老妈捶捶背，泡花茶……”女儿说着，就很拍马屁地跑到我身后，捶起背来。我觉得这种表达方式才最自然，我也能毫不尴尬地接受。真的要是女儿当时回答：会的。然后端出一盆水来，我反而会觉得很别扭。

　　要大学生们还来补上这一课，我觉得就更不合时宜了。大学生都已经是成人了，难道他们还不懂得孝敬父母这么简单的道理，有必要通过布置作业的方式培养这个观念？这个作业就形式了。我们应该相信孩子长大了都会懂得孝敬父母的，只是用他们自己的方式而已。

　　[记者手记]

　　爱的形状

　　□李元王君

　　爱长什么样子？是圆还是方？如果有人提出这样的问题，肯定要被大家嘲笑。爱这么抽象的东西怎么可能会有具体的形状呢！可是，为什么有人偏偏要给爱画像。用给父母洗脚这样一个单一的形式来概括抽象的孝心。

　　不错，给父母洗脚确实是孝心表达方式当中较为感人的一种，这种表达方式甚至可以作为正面典型加以报道赞扬。可是如果因为“洗脚”行为的典型性和代表性，就让所有人都去模仿和操练，那不等于是把水放在一个方瓶子里，然后就说水是方的嘛。

　　事实上，对父母的爱会因人、因时、因地而有无数不同的表达方式，因此爱也就成了“百变天后”，具有无数不同的形状。选择哪种表达方式完全取决于父母的需要和孩子的性格。在父母生病时，一杯水一片药就是他们最需要的孝心；在父母寂寞时，一通电话一下午的陪伴就是他们最需要的孝心；在父母为你的终身大计操心时，一个幸福的婚姻就是他们最需要的孝心……

　　我们并不否定给父母洗脚这件事情本身的价值，只是这个价值是否放到每个家庭中地位都同等重要、都同样适用就要打一个大大的问号。也许给父母洗脚这个作业存在的意义就在于可以给所有的子女提个醒，启发他们自己去寻找父母最需要的爱的形状。

　　【我有话要说】

　　●看电视或报纸上说孩子给父母洗脚，我都非常感动，希望自己的女儿也能这样。可当上高中的女儿真把这个作业带回家时，我却说不出的别扭。可能因为那只是学校布置的一个任务而非女儿发自内心的缘故。那次，脚洗得很快，大家都像在做个形式而已。

　　                                                              ———马凤晴

    ●相信布置作业的老师，绝对不会让孩子仅仅做个表面文章，回家给父母洗洗脚就算完成作业了，而是想通过这样的洗脚，让孩子懂得对父母的关爱和感恩，从而唤起孩子们爱心。由此可见，给父母洗脚的效果，应该通过孩子是否懂得洗脚的意义来体现。对这样的感恩教育，我还是比较欣赏和赞同的。

　　                                                               ———陈奇

    ●给父母洗次脚，就和植树节这天要爱护植物一样，与其做秀般做一次，还不如不做。要发自内心真的想做了，才是好的。

　　                                                             ———huping33

    ●不管怎么说，这样的作业是有意义的。当然，不能指望做几次这样的作业，就能培养出一个孝子来，但至少可以让孩子得到一定的生活体验。我们家有个瘫痪痴呆的老外婆，我们平时也会有意识地让孩子做此类事，在我们帮外婆洗脚，擦屎尿时，让孩子在一旁帮忙。所以，碰到这样的作业，我和妻子都会积极配合孩子的。

　                                                                 　———josh