除了医院治疗，青少年抑郁缓解需要家长和学校深度配合

文/ 辛颖 田芷绮

编/ 孙爱民

张晓鸣为青少年患者进行沙盘心理治疗 图/受访者提供

2023年4月初，天津全市中小学校召开心理健康主题家长会，并对重点学生组织入户家访。同一时间，全国多所学校在开学季组织了心理健康家庭教育活动。

每学期开学后的第一个月，是儿童心理科问诊的高峰期。北京回龙观医院临床心理科副主任张晓鸣分析，2023年3月，新冠肺炎疫情过了高峰期后，线下教学全面恢复，一些孩子习惯于居家学习，无法适应原有的学习节奏和校园生活。

“儿童心理门诊的号几秒就抢完，病房编制床位是20张，现在已经收了二十四五个孩子，还有十几个在外面排队等床位。”张晓鸣告诉《财经》记者，在疫情前，青少年心理疾病患者增加的趋势就已显现。2019年，回龙观医院儿童病房最多同时收治了31个患者。

在诸多青少年心理疾病中，抑郁症是主要群体之一，且这类疾病正在侵蚀青少年的健康。《2022年国民抑郁症蓝皮书》在对6670份有效问卷统计分析后发现：18岁以下的患者占抑郁症总人数的30%，其中50%的抑郁症患者为在校学生。

杭州市第七人民医院抑郁障碍病区的统计显示：该病区小于15岁的就诊人次，从2018年3148位，增长到2021年10613位，涨了两倍多。

人际关系、学业压力和亲子冲突，是引发青少年抑郁最常见的三个原因。

在张晓鸣接诊的青少年抑郁患者中，不少家长没有及早发现或者重视孩子的情绪问题，到医院治疗时已经是中度或者重度抑郁。不仅如此，缺医少药、家庭环境改善的缺失、学校连接基本空白，青少年抑郁患者往往很难得到系统、完善的治疗。

本文仅代表作者个人观点，与本网无关。